I. La Gestion du temps
Si le temps "nous manque", c'est que nous l'organisons mal !
Il est conseillé :
- D'établir en début d'année, les grandes lignes du planning annuel
- dates de vacances
- petites révisions : chaque semaine, revoir le travail du mois écoulé pour une des matières principales
- révisions périodiques plus globales au moment des "petites" vacances
- révisions finales (vacances de février et de printemps)
- De prévoir un planning hebdomadaire souple pour gérer les imprévus, réaliste pour pouvoir être respecté, hétérogène et équilibré entre vos obligations personnelles, les heures de cours, le travail solitaire ou en groupe...
- De savoir respecter ses propres rythmes (on est du matin ou du soir, on a besoin de peu de sommeil ou de beaucoup...)
A méditer :
- 1 semaine = 24h * 7 = 168h
- Temps personnel contraint en comptant "large" = 85,5h
- sommeil = 8h par jour * 7 = 56h
- repas = 2,5h par jour * 7 = 17,5h
- déplacements = 2h par jour * 6 = 12h
- Temps personnel libre = 15,5h (loisirs, sports....)
- Il reste donc 67h pour les études...
II La mémorisation
Les conditions favorables à la mémorisation sont connues....
- Implication personnelle forte (écoute active, motivation, attention et concentration...)
- Compréhension des concepts (refaire les démonstrations cahier fermé)
- Sélection et structuration de l'information (mémoriser un plan, faire une fiche...)
- Connexion (rapprochement des informations nouvelles à ce qui est déjà connu)
- Répétition et Révisions
La mémorisation devient durable au bout d'un certain nombre de répétitions, séparées par un temps de consolidation.
Les révisions doivent être fréquentes et régulières. Le rythme d'or : 1-3-1-3
* 1 jour (relire le soir même le cours)
* 3 jours (réactivation pour une interrogation orale ou un DM)
* 1 semaine (réactivation pour une interrogation orale ou un DM/DS)
* 3 semaines (petites révisions pour un DS)
Les réactivations sont de plus en plus rapides à effectuer.
